Author Archives: casandra
1977. ¿Quién lucha en China? -Diario Informaciones.
La lucha por el poder en la China postmaoísta.
1976. Se borró a la viuda de Mao tse-tung en la foto del funeral.
Maquillaje de la Historia y desaparición de las no-personas. Orwell siempre premonitorio del universo totalitario, que encarnó perfectamente, como otros similares, el comunismo chino.
https://www.elrincondecasandra.es/1976-se-borro-la-viuda-mao-foto-del-funeral/
1976. Hua Kuo-feng: la consagración del nuevo líder. Posible.
https://www.elrincondecasandra.es/articulos-1966-2000/Hua Kuo-feng, la consagración del nuevo líder. En la revista «Posible», 1976.
1976. CARTA DE MAO A LOS ESPAÑOLES. I-M. Rosúa-Cuadernos para el Diálogo.
1976-Hemeroteca. M. Rosúa. Carta de Mao a los españoles.
Publicado en «Cuadernos para el Diálogo» I
1976. Una cooperante española en China Popular. VI-Diario Informaciones
1976-Una cooperante española en China Popular. VI-M. Rosúa- Diario Informaciones. Apareció en una serie de varios artículos – éste es el sexto- sobre la estancia en China de la autora, M. Rosúa, que residió en ese país en 1973-74, postrimerías de la Revolución Cultural, contratada, cuando habitaba en Bruselas, por el Gobierno chino como profesora de español. Había ido sola, de forma independiente, y allí descubrió la realidad del totalitarismo, al que se ajustaba tan fielmente un libro que leyó a la vuelta, que nunca dejaría de estremecerla y que formó parte del material utilizado en su tesis doctoral: 1984, de George Orwell.
1976-Una cooperante española en China Popular. V-Diario Informaciones.
1976-Una cooperante española en China Popular. V-M. Rosúa- Diario Informaciones. Apareció en una serie de varios artículos – éste es el quinto- sobre la estancia en China de la autora, M. Rosúa, que residió en ese país en 1973-74, postrimerías de la Revolución Cultural, contratada, cuando habitaba en Bruselas, por el Gobierno chino como profesora de español. Había ido sola, de forma independiente, y allí descubrió la realidad del totalitarismo, al que se ajustaba tan fielmente un libro que leyó a la vuelta, que nunca dejaría de estremecerla y que formó parte del material utilizado en su tesis doctoral: 1984, de George Orwell.
1976. UNA COOPERANTE ESPAÑOLA EN CHINA POPULAR. IV
1976-Una cooperante española en China Popular. IV-M. Rosúa- Diario Informaciones. Apareció en una serie de varios artículos – éste es el cuarto.- sobre la estancia en China de la autora, M. Rosúa, que residió en ese país en 1973-74, postrimerías de la Revolución Cultural, contratada, cuando habitaba en Bruselas, por el Gobierno chino como profesora de español. Había ido sola, de forma independiente, y allí descubrió la realidad del totalitarismo, al que se ajustaba tan fielmente un libro que leyó a la vuelta, que nunca dejaría de estremecerla y que formó parte del material utilizado en su tesis doctoral: 1984, de George Orwell.
1976. UNA COOPERANTE ESPAÑOLA EN CHINA POPULAR. III
1976-Una cooperante española en China Popular. III-M. Rosúa-Diario Informaciones. Apareció en una serie de varios artículos – éste es el tercero- sobre la estancia en China de la autora, M. Rosúa, que residió en ese país en 1973-74, postrimerías de la Revolución Cultural, contratada, cuando habitaba en Bruselas, por el Gobierno chino como profesora de español. Había ido sola, de forma independiente, y allí descubrió la realidad del totalitarismo, al que se ajustaba tan fielmente un libro que leyó a la vuelta, que nunca dejaría de estremecerla y que formó parte del material utilizado en su tesis doctoral: 1984, de George Orwell.
1976. UNA COOPERANTE ESPAÑOLA EN CHINA POPULAR. II
1976-Una cooperante española en China Popular. II. M. Rosúa-Diario Informaciones. Apareció en una serie de varios artículos – éste es el segundo- sobre la estancia en China de la autora, M. Rosúa, que residió en ese país en 1973-74, postrimerías de la Revolución Cultural, contratada, cuando habitaba en Bruselas, por el Gobierno chino como profesora de español. Había ido sola, de forma independiente, y allí descubrió la realidad del totalitarismo, al que se ajustaba tan fielmente un libro que leyó a la vuelta, que nunca dejaría de estremecerla y que formó parte del material utilizado en su tesis doctoral: 1984, de George Orwell.
1976-UNA COOPERANTE ESPAÑOLA EN CHINA POPULAR-I
https://www.elrincondecasandra.es/articulos-1966-2000/1976-Una cooperante española en China Popular. I. M. Rosúa- Diario Informaciones. Apareció en una serie de varios artículos –éste es el primero- sobre la estancia en China de la autora, M. Rosúa, que residió en ese país en 1973-74, postrimerías de la Revolución Cultural, contratada, cuando habitaba en Bruselas, por el Gobierno chino como profesora de español. Había ido sola, de forma independiente, y allí descubrió la realidad del totalitarismo, al que se ajustaba tan fielmente un libro que leyó a la vuelta, que nunca dejaría de estremecerla y que formó parte del material utilizado en su tesis doctoral: 1984, de George Orwell.
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ISRAEL 2018-SIN MURO
ISRAEL. SIN MURO
2017-18
Vuelta a Israel tras más de dos décadas. No deja de ser una trágica ironía que hoy por hoy el único movimiento y partido político con importante peso en su Gobierno que presenta los rasgos del alemán de los años cuarenta sea el judío ortodoxo. Véase: Superioridad de raza elegida, por Dios en este caso, lo que lógicamente significa que las otras no lo fueron, fundamentalismo que toma como base premisas religiosas para justificar actuaciones y leyes, y componente de herencia biológica o, a veces, admisión cuidadosa de conversos. En cualquier otro caso la comunidad internacional se le hubiera echado encima. No en del judío ortodoxo, que ha ganado grandes cotas de poder en Israel desde hace pocas décadas y se extiende y afirma sin posibilidad de crítica externa alguna por la inmensa losa de mala conciencia mundial del Holocausto. Los ideólogos nazis estarían felices si pudiesen observarlo. Es poco probable que en las altas esferas alemanas se creyera realmente que iban a exterminar a todos los judíos y a su descendencia, pero hoy, no satisfechos con el exterminio de seis millones de personas, disfrutarían inmensamente con la contemplación del Mal simétrico, aunque sea en un formato mínimo y sin genocidios, reproducido en el mismísimo corazón del enemigo. Con el apoyo de la América del Orden Nuevo, el blanco piadoso y bíblico y toda crítica silenciada o tibia por el chantaje de los horrores del Tercer Reich, el temor al terrorismo y conflictos de Oriente Medio y por la sensación de que Israel, cualesquiera que sus iniciativas y formas de actuar sean, es una cuña defensiva de la civilización y de Europa. Su muro (ésta es época de poner puertas al campo) se extiende en longitud y en altura en la psicología popular mucho más que sus dimensiones reales, es percibido por Occidente como un dique de contención de fuerzas ingobernables, criminales y violentas, el único freno ante una masa homogénea que no lo es. No hay tal homogeneidad ni un bloque árabe. A la irracionalidad islámica corresponde en los sectores ortodoxos de Israel otra irracionalidad fría y desdeñosa, como no podía ser menos en un credo milenarista, ajustado al esquema e interpretación de textos sagrados y a las supuestas palabras de antiguos patriarcas, basado en la práctica de infinitos preceptos, ritos y prohibiciones alimenticias que hacen imposible cualquier asimilación, mezcla y vida social común.
En el judaísmo ortodoxo todo parece encaminado al aislamiento profiláctico de los gentiles y a perpetuar el estado de víctima. Su monumento es un resto de panel de muro, las ruinas del Templo de Salomón están en el subsuelo, en alguna parte, y conviene que allí permanezcan, y que el Templo -que según las maquetas mostradas no era sino un ara de sacrificios amurallada y sin mayor mérito arquitectónico-no se reconstruya. El contraste con la hermosura de la Cúpula dorada de la gran mezquita sobre su base de mosaicos azules y con las muchas iglesias cristianas, menos bellas pero históricamente entrañables y cuajadas de tesoros, es flagrante, y probablemente voluntario. Hace falta un Muro, una Ausencia, para lamentarse, siempre, del paraíso perdido, y no cesar el llanto jamás. Porque la añoranza separa y es exclusiva, no comparte futuro. Las excavaciones de la Casa, o casas, de David, los palacios de Herodes, las profundas cisternas que abastecían de agua, son colinas enteras, piedra sobre piedra, megalíticas, notable ingeniería sin belleza excepto en retazos romanos, pero con clara voluntad de implantación y de poder en lugares que debieron de ser ásperamente disputados con los que allí, en esas zonas de acuíferos, estaban asentados.
Es inimaginable un país que pretenda definirse por una recopilación de escritos religiosos de hace siglos o miles de años, aunque el libro haya resultado ser un best seller. La irracionalidad no por tratarse de la Biblia es menor cuando se pretende fundamentar en ella leyes, normas, usos, transporte, servicios, la estructura misma del Estado y la delimitación del país y se atribuye, mutatis mutandis, la escritura de propiedad a la voluntad de un dios todopoderoso. No otra es la lógica de guerreros iluminados que reclaman Andalucía para el Islam o la de la Gran Alemania de los miles de años.
Yitzhak (Isaac) Rabin, dirigente judío secular con deseos de paz, acuerdo y dos Estados, fue asesinado oportunamente, ¡oh casualidad!, en 1995 por un fanático judío, el socorrido loco solitario. Acto seguido progresivo, rápido y violento deslizamiento hacia la derecha ultra, religiosa y asentamientos por derecho bíblico. Misticismos aparte, Jerusalén no ha sido siempre la capital ideal. Las ciudades de la costa son otra cosa, abiertas, jóvenes, plenas de energía. El genial proyecto del inteligente y asesino Herodes el Grande de crear un puerto comercial grande, cosmopolita, rico y seguro, que llevó a cabo en Cesarea, puede repetirse y de hecho ya se ha repetido en Haifa y Tel Aviv. La zona es perfecta como nudo comercial y de comunicaciones entre oriente, África y la cuenca mediterránea, como lo fue el Pasillo Sirio. En ella, mezcladas con viviendas, restos arqueológicos de todas las épocas y gentes de todo origen y condición, brotan edificios del siglo XXI. Es el mercado que puede sustituir al de las armas, la plataforma de progreso necesaria, a imitación de lo que fuera, entre Egipto, Oriente y Roma, Cesarea. En 1919, y en adelante, Ben Gurión prefería Tel Aviv porque consideraba que en Jerusalén había demasiados judíos ortodoxos y árabes, una incómoda densidad religiosa a la hora de formar un país moderno. Luego 1947, declaración de la ONU de dos estados, dos guerras, anexión del West Bank. Israel pasa a ser, de la tierra de emprendedores y trabajadores (de los cuales hubieran podido aprender muchísimo los árabes y viceversa) a un poder colonial fundamentalista, agresivo y estupenda garantía para el gran mercado de la guerra de inmensos, seguros y regulares ingresos. La situación de indefinido, centrífugo y garantizado generador de conflictos bélicos es un maná para los comerciantes de armas, que es probable que contribuyeran generosamente a campañas presidenciales estadounidenses.
Los museos de Israel tienen un muy elevado nivel, buena parte de su material procede de colecciones privadas, con importantísimos fondos arqueológicos de los que tan rica es la región. Sin embargo la calidad de piezas, información y explicaciones se ve lastrada por la inevitable deriva nacionalista oficial que obliga a remitir los hallazgos expuestos a la ancestral presencia judía, la llamada “Eretz Israel” = la Tierra de Israel, el Gran Israel, la Tierra Sagrada, la Casa de David, inmensa ella, que al parecer ocupaba, y debe ocupar en el futuro, el Pasillo Libio, Oriente Medio y lo que se tercie, desde la prehistoria, Adán o antes.
La parte judaica ortodoxa israelí que ha adquirido notable poder temporal es prisionera de su propio mito. Vive encerrada en las paredes de un libro que es su habitación del pánico, y su paraíso como inevitable contrapartida. No son los únicos que se mueven entre los rígidos muros del volumen milenario que adoran cerrados con llave por un dios único que no se distingue por su buen carácter. El patetismo de la situación se ceba, como de costumbre, en las mujeres. Islam y judaísmo coinciden -y tienen como principal asignatura pendiente, sin la que no hay mejora y progreso profundos posibles- en el encono respecto a la feminidad, la libertad y la igualdad de sexos. Esto conlleva también el temor y rechazo a la exhibición corporal, a la piel y pelo descubiertos de las hembras, fuente de excitación pecaminosa para los varones. Las judías ortodoxas, cuyo principal papel es la procreación múltiple,
deben ser voluntariamente antiestéticas y tristes en su atuendo. La cabeza, quizás afeitada para evitar la libido del pelo, se cubre con gorra, peluca o turbante. De ahí para abajo la mortecina indumentaria se compone de prendas sueltas, el todo, hasta las suelas de los zapatos, negro, violeta con algo de blanco o gris y algún otro tono preceptivamente oscuro. En comparación las árabes, que no se cubren el rostro en Israel salvo rarísimas excepciones, pueden resultar de gran elegancia, con su maquillaje cuidadoso, finos zapatos y vestimenta variada y colorida.
Naturalmente el fanatismo se ceba, además de en las mujeres, en los niños. Resulta particularmente triste ver en las familias ortodoxas judías niñas de cinco años ataviadas en negro riguroso, con gruesas medias, manga larga, cuello alto, acompañadas de los numerosos hermanitos vestidos a su vez, permanentemente, de enterrador. Esta opresión y privación del sol y el aire tiene una finalidad muy precisa, por ello el
pañuelo islámico no es un detalle banal: Las mujeres sirven, para todo fundamentalista que se precie, de portaestandartes cara al público, de banderines sociales para que quien las mire sepa la filiación, sumisión y pertenencia de la familia. Su pretendida elección libre de vestimenta es nula. La violencia doméstica cierta. La libertad y el bienestar de los niños y de miles de mujeres importan muy poco a los exquisitos adalides del relativismo y la diferencia, a los bien pagados y bien alabados por los señores del petrodólar, a los occidentales defensores a ultranza del derecho del pater familias a disponer de su prole a costa de la niña a la que se adoctrina en la discriminación desde su infancia.
Los árabes israelíes arrastran sus propias cadenas sin necesidad de que los judíos se las impongan. Todavía hoy hombres hechos y derechos, de fluido inglés y aspecto moderno, aceptan los matrimonios pactados por las familias, la ruptura de noviazgos y amores porque el padre de ella no accede a la boda y dispone, como su propiedad, de su hija. Y, por supuesto, las autoridades ignoran los crímenes «de honor» y los matrimonios infantiles. Los árabes israelíes siempre han sido, sin embargo gente avispada, emprendedora, juguete de bandas belicosas pero con un potencial superior a muchos de sus vecinos aguzado por las circunstancias y la diáspora. Los palestinos eran, y pueden volver a ser, gente avanzada y abierta en el mundo mal llamado árabe. Otro Israel hubiese podido, podría ser posible porque es evidente, más allá de la cárcel de los mitos, el papel peculiar que puede tener esa zona de fusión (si las ortodoxias lo permiten) y de intercambio. En el caso de que, para gran desesperación de los vendedores de armamento, la población siga una corriente exactamente inversa a la de estos últimos lustros.
Al otro lado del invisible muro de la soberbia ortodoxa está la gran cantidad de israelíes que aspiran a un Estado moderno y laico y rechazan la perspectiva de un futuro de continuo enfrentamiento basado en la superioridad bélica. Los palestinos, por su parte, tampoco arden en deseos de vivir como en
Arabia Saudita, Afganistán o el avispero libio. Y ninguno parece muy dispuesto a continuar, por ejemplo, la tradición genealógica con un sacrificio humano, frustrado no porque el padre de Isaac se negara a degollar al niño sino por intervención in extremis del dios de Abraham. Ni judíos ni moros ni gentiles repetirían el experimento con su primogénito. Por si el Altísimo no se presenta.
M. Rosúa
La Paciencia
La paciencia es la virtud de los que descubren que el mundo contiene otros seres.
Madagascar, enero 2017.
Madagascar, enero 2017
Estoy sentada frente al lago que fue cráter, recuerdo de una actividad volcánica hoy desaparecida. Círculos de muchos peces. Dos pescadores.
De repente, cortando la escena, una hilera de doce patos en perfecta formación.
El agua siempre es como la eternidad.
Vuelven los que quizás son ocas. Sin abandonar su formación saltan a tierra. Se posa cerca un pájaro como un gorrión rojo. Los animales traducen cada cual con sus sonidos la puesta del sol. Da miedo moverse, como romper un cristal. Lento, azulado, gris perla, termina el día del trópico.
Incluso la muerte, que aquí está tan cerca de la vida, en estos momentos descansa.
La luna, creciente o menguante, por debajo del Ecuador es inversa.
De la utilización política de la Enseñanza Media
DE LA UTILIZACIÓN POLÍTICA DE LA ENSEÑANZA MEDIA.
1984. El desastre educativo programado era evidente ya para cualquiera que lo quisiera ver.
M. Rosúa
Las disposiciones jupiterinas, entre las que se encuentra lo que se ha dado en llamar “reforma de la enseñanza media”, no son sino una forma de justificar puestos y maquillar la galopante regresión que en todos los órdenes del bachillerato se está dando. Dejemos en el más respetuoso aparte a los ilusionados profesores que han creído ver al menos una posibilidad de variación en un medio tan desprovisto de ella.
El proyecto de reforma, que ni siquiera existe sino como sarta de hinchados tópicos carentes de sentido concreto o planificación, se resume en una doble degradación: del profesorado de bachillerato, al que se remite al nivel y deberes de la EGB y de la FP y al que se reduce a vigilante de guardería de niños creciditos, Continue reading
«La tarima vacía», de Javier Orrico
SOBRE EL LIBRO DE JAVIER ORRICO LA TARIMA VACÍA
(Casi treinta años después de la publicación de mi artículo «De la utilización política de la Enseñanza Media», el libro del señor Orrico lo glosa, sin saberlo, y justifica mi elección del nombre de «Casandra»)
En La tarima vacía me parece, con frecuencia, estar leyéndome a mí misma, en un eco de muchos años nacido de la indignación y el temor ante tantas serpientes que han puesto tantos huevos totalitarios como réditos esperaban obtener. Bien abrigadas, eso sí, por el largo chantaje Izquierdas/Derechas, fascistas/demócratas, progresistas/reaccionarios. Las treinta monedas, a cambio de la inteligencia, la verdad, la evidencia y la honradez, no consistían sólo en puestos, cargos, prestigio, dinero, nombramientos, nóminas. Podían limitarse al marchamo gratis total de solidario, correcto y estupendo, a la sensación de ser mejor que los demás, aquéllos de un hipotético bando opuesto al que bastaba, para tenerlo atemorizado, con amenazarle con las etiquetas de franquista o facha. No es poca recompensa creerse superior sin méritos, obras, capacidad ni valía que lo justifiquen. Del chantaje han vivido y viven más de una generación (el lado oscuro de la Transición luminosa) desde el final de los setenta, en carrera acelerada a partir del primer lustro de los ochenta, con paso a quinta velocidad azuzada por el previsible final del maná nutricio Continue reading
DE LA GUARDERÍA A LA JUNGLA
DE LA GUARDERÍA A LA JUNGLA
(1993. De plena actualidad) M. Rosúa
Entre los balances que se han hecho del último decenio español destaca, curiosamente, el tratamiento dado a la educación. Hay un tibio consenso en presentarla con tonos positivos, en contraste con la evidente bancarrota de otros sectores. Las alabanzas a la reforma educativa por parte del personal docente suelen ser directamente proporcionales a las esperanzas del interesado de escapar a ella y de lograr, con su fidelidad, un virreinato de coordinador, asesor, director de cursillos o, quizás, de dar el salto a los dorados campus universitarios.
Cumple desentonar. El supuesto éxito tiene la misma entidad ilusoria que el retablo de Maese Pedro: el rey está en realidad desnudo. Continue reading
LA ESTAFA DE EDUCACIÓN (1)
LA ESTAFA DE EDUCACIÓN (1)
M. ROSÚA
(Este artículo, apareció, en dos partes, en el diario “Ya” del 31 de Octubre y 1 de Noviembre de 1994, en “Opinión. Tribuna abierta”, página 13. Sólo él, de por sí, el contenido de sus columnas, justificaría el título personal de Casandra que la autora ha escogido para su web. La turbia inundación logse no había aún anegado la totalidad, pero estaba en ello para cualquiera que quisiera verlo. Las denuncias brillaron por su ausencia, las adhesiones por su abundancia ante la perspectiva del botín).
De todas las estafas, corrupciones y fraudes cometidos en España durante la última década, ninguno tan indiferente para la opinión pública y buena parte de sus implicados, tan silencioso y silenciado, y ninguno tan peligroso por su seguro efecto de bomba de relojería como el de Educación.
Es, sin embargo, pedagógico porque ejemplifica perfectamente la política general de este período. Los afectados inmediatos son estudiantes y profesores, pero la gran víctima final es la sociedad española, inundada de diplomas y certificados inflacionarios y sin valor y de jóvenes desprovistos de conocimientos y de práctica del esfuerzo intelectual, empachados de infantilización y victimismo, ineficaces, ignorantes e indefensos en una Europa y un mundo competitivos y duros. Continue reading
LA ESTAFA DE EDUCACIÓN (2)
LA ESTAFA DE EDUCACIÓN (2)
M. ROSÚA
El peor fracaso escolar, resultado ya de la reforma, es no saber. Llueven presiones del MEC para ocultarlo en las estadísticas.
Las primeras víctimas del fraude de Educación son los profesores. Los que fueron agregados y catedráticos son ahora un colectivo amedrentado, sometido cada día a una nueva y ridícula humillación burocrática del MEC, sabedor de su indefensión como funcionario ante la arbitrariedad abusiva del Gobierno. Éste emprendió hace años, con el apoyo de CCOO y UGT, todo tipo de medidas para anular los méritos objetivos de antigüedad y titulación y reemplazarlos por criterios manipulables. Continue reading
EL OTRO 98
EL OTRO 98
(Este artículo fue publicado en el diario Ya del 9 de mayo de 1995. Aún fresco el derroche, en 1992, de millones que sirvieron, exclusivamente, para disculparse por el descubrimiento de América, subvencionar actos hueros, pabellones ruinosos y películas cutres y llenar los bolsillos a los promotores sin dejar tras de sí otra cosa que instalaciones abandonadas y terrenos baldíos.)
Es menos grave haber perdido colonias ayer que dejar escapar hoy oportunidades. El cono sur de América es un lugar cercano a miles de kilómetro. La red de lengua, usos y orígenes establece entre él y la península Ibérica un prodigioso puente de afinidad. El contacto directo con esos países y sus habitantes deja perplejo al viajero español, porque descubre que su prensa nacional le ha engañado durante años. Continue reading
España vista desde el exterior
ESPAÑA VISTA DESDE EL EXTERIOR
1995 Parece que fue ayer. Desde luego, cuando se quiere ver, Casandra lo tiene fácil.
M. Rosúa
El Gobierno actual español ha gozado durante muchos años de un envidiable trato por parte de la prensa extranjera. De ello es ejemplo significativo el espacio –breve- dedicado a España en The Economist-The World in 1995 (diciembre del 94). The Economist disfruta de especial y merecida consideración por la solidez informativa y la pertinencia de sus análisis sobre la situación económica y política mundial y sirve de referencia al mundo de habla inglesa y a cuantos se interesan por los problemas de nuestro planeta.
Es por ello curioso que el número extraordinario sobre las perspectivas del 95 presentara al actual Gobierno y a su presidente de una forma favorable en un artículo titulado “El honor del señor González” y firmado por el señor Cebrián Continue reading
Educación y miedo
EDUCACIÓN Y MIEDO
M. ROSÚA
La educación está en alerta roja. Las directivas cardinales del Gobierno, acuciado por la caducidad de un poder que creía indefinido, son fundamentalmente tres: Ocultar el fraude económico y la regresión académica de lo que se presentó como reforma educativa y es en realidad la quiebra de la enseñanza pública, continuar controlando los muchos miles de puestos en los que ha colocado a una clientela agradecida y servil, intimidar al resto del profesorado, que anteriormente ocupaba sus categorías, cuerpos profesionales y niveles por méritos propios objetivos y académicos, y obligarles al silencio, a la aparente colaboración voluntaria con la reforma y a la obediencia automática como actitud propia del funcionario.
Para ello se recurre al miedo. Continue reading
LA EDAD DE LA RAZÓN
LA EDAD DE LA RAZÓN
Mercedes Rosúa
La literatura de ciencia-ficción nos habla de nuestra época como del final de la infancia. “Semejante es el linaje de los hombres al de las hojas”, dice Homero. Pero esas hojas se depositan en forma de finas láminas de memoria atesorada, de forma que cada ser humano que nace se alza sobre las capas de cuanto antes que él acumularon todos los demás. Quizá por eso podemos hablar de desarrollo como especie, de cierto parto que nos lleva a dejar atrás las sangres y llanos de las guerras para alcanzar, en un lento camino de milenios, las colinas de la madurez. También hay libertad y, porque la hay, hay retrocesos, regresiones de individuos y de grupos, zambullidas multitudinarias en la barbarie, opciones masivas por la fácil pendiente de la sumisión, engaños placenteros, rapiña impune, dioses creados para evitar la fría soledad de las responsabilidades personales. La democracia está, como nosotros, en su etapa adolescente, Continue reading
Generaciones del 98
GENERACIONES DEL 98
M. ROSÚA
Para conmemorar el Desastre del 98 la Reforma Educativa ha hecho maravillas. Ya se ha logrado que los alumnos de lo que antes se consideraban buenos institutos ignoren la fecha del descubrimiento de América y el orden de llegada a la Península de germanos, árabes, romanos y celtíberos.
También desconocen quiénes fueron Adán o Lázaro y describen el cuadro de una madona como «mujer con un chico». La explicación de una rima de Bécquer («Gustabo») les parece tarea insuperable, y la sugerencia de la lectura de un libro entero un atropello. Su analfabetismo funcional les impide comprender lo que leen y expresar sus ideas, y se complementa con otro analfabetismo, el cultural, quizá más peligroso, Continue reading
El indio y Murphy
EL INDIO Y MURPHY
M. Rosúa
(Boletín del Colegio de Doctores y Licenciados-CDL, Madrid 1999)
Aunque la Ley de Educación de 1990 tenga categoría de ordenamiento supremo, desde luego se integra en una de rango superior, la de Murphy («Nada es tan malo que no pueda empeorar»). Sólo hay algo peor que el desastre que ha causado en lo que antes era Enseñanza Media, actualmente Secundaria y en realidad ínfima, y es procurar aplicarla hasta sus últimas consecuencias y asignarle sumas exigidas y controladas precisamente por los que fueron sus responsables. Continue reading
Macao: El fin de una época
MACAO: EL FIN DE UNA ÉPOCA
Artículo escrito en noviembre de 1999 tras un viaje a Macao, en vísperas de su total integración a la República Popular China.
Ningún lugar tiene tantas razones para sentir el fin del milenio como Macao, porque en él termina el 20 de diciembre de 1999 una época que, en su momento, cambió la faz del mundo. Lo que fue apeadero marítimo portugués, puerto concedido por el emperador de China como recompensa a aquel puñado de extranjeros que había limpiado de piratas sus costas, primera colonia europea establecida en Extremo Oriente, con acta de fundación en 1557, pasa oficialmente a integrarse en la República Popular como hizo Hong Kong en el 97. Quizás por eso, por su poder de evocación y de melancolía, Continue reading
CUI PRODEST?
CUI PRODEST?
M. Rosúa
(Este artículo se publicó en Papeles Salmantinos de Educación, nº 2. Ed. J. L. Hernández Huerta. Salamanca. 2003)
Madrid, 2002
Si se dijera que toda esa Reforma Educativa que desde los ochenta hasta ayer ha copado los medios y el discurso oficial y oficioso con las loas a su ideario, la oratoria social grandilocuente y las llamadas bélicas a su defensa no es una gran medida progresista sino la acotación de parcelas de poder sociopolítico, la promoción y afianzamiento de una clientela de votantes y la planificación de un reparto, la apreciación sería desdeñada por su banalidad y cortedad de miras. Y sin embargo es cierta. Naturalmente, existía también la necesidad del Gobierno de crear una cortina de humo populista con nulo coste económico. Pero tras la recién enterrada-aunque muy viva-logse hay y hubo votos y puestos, medios de difusión y de control, atribuciones y nombramientos, ascensos y dividendos que no son su consecuencia posterior sino su finalidad primordial. Han regido la iniciativa desde su origen, presidido su trazado, dispuesto su urgencia. Otra cosa es que la red de clanes se cubra, cara al exterior y a sí mismos, con galas de devoción misionera, paternalismo estajanovista y lealtad militante. Continue reading
Los Otros
Los otros
2003-M. Rosúa
Miedo a cobrar
Miedo a cobrar
2005. Rosúa
La carrera por la milagrosa bufanda que, dotada de todas las bendiciones del Alto Tribunal, parece descender sobre el funcionariado en pleno, la premura con la que sus valedores reparten hojas de reclamación de haberes congelados el 97, hacen creer que la absoluta totalidad de los empleados estatales apoya la
gestión, la resolución y a los gestores. ¿Cómo no habría unanimidad cuando se trata de puro beneficio?.
No la hay. Existe algún caso que, en pasable posesión de sus facultades mentales, no se apresura a sumarse a la lluvia de solicitudes con que los dos sindicatos se disponen a presentar una victoria que es para ellos múltiple: como beneficiarios financieros en tanto que trabajadores liberados de la Administración, en cuya nómina figuran; como representantes de los que demandan sus atrasos; y como fuerza organizada para monopolizar influencias y sectores de interés y presionar a un Gobierno cada vez más pastueño y despojado de competencias. Continue reading
Sobre El Quijote: Tiempo de Molinos
TIEMPO DE MOLINOS
2005- Mercedes Rosúa[1]
(Ponencia presentada en las «III Jornadas de Cómo y cuándo leer El Quijote», celebradas el lunes 7 de marzo de 2005, organizadas por la Consejería de Cultura de la Comunidad de Madrid)
Este artículo se publicó en “Foro de Educación” nºs 5 y 6. Ed. J. L. Huerta. Salamanca 2005).
Los molinos de hoy
El primer molino con el que se han encontrado, en la actualidad, don Quijote y Cervantes en la Enseñanza española es la presunción, claramente impositiva, de que su lectura es tarea muy por encima de las posibilidades del alumnado y que
cualquier exigencia otra que catas ocasionales-y con frecuencia predigeridas-en el texto es inadecuada, abusiva y contraproducente, puesto que la diferencia lingüística respecto al español actual, la dimensión de la obra y su alejamiento de la realidad cotidiana generarían rechazo a la práctica de la lectura en sí. A tales aspas se añade una peligrosamente coyuntural, que consiste en reemplazar la incitación a la lectura solitaria y atenta por una adhesión folklórica al estilo de Bienvenido Mr. Marshall con la que dar por cumplido el expediente de que se ha dado a conocer el libro. Pueden llover disfraces de quijanos, sanchos y altisidoras, menús de la venta e inspiradas representaciones teatrales. Éstas en nada reemplazan al magistral edificio de palabras, colores, piedras o notas que constituye una obra maestra, del mismo modo que la descripción en unas líneas o la papiroflexia son simplemente algo distinto de “Las Meninas” o las Pirámides de Egipto y pueden tener, a lo sumo, una función adyacente, o de iniciación festiva con público de corta edad.
La omisión del Quijote real se apoya en unas líneas maestras según las cuales se favorece la indistinción pedagógica entre niños y adolescentes con asimilación sistemática de éstos a los primeros Continue reading
EL MIEDO A LA CALIDAD
EL MIEDO A LA CALIDAD
2005-M. Rosúa
La defensa de una ley de calidad de la enseñanza, si no media una separación de Elemental y Media, un desglose de los servicios puramente de vigilancia y asistenciales de las funciones destinadas a la adquisición de conocimientos y una gestión de personal basada en calificaciones académicas, especializaciones y niveles, es perfectamente inoperante. En el contexto actual, los aumentos y repartos presupuestarios equivalen a la distribución de picos y palas para cavar en la mala dirección y que las cuadrillas continúen amueblando sus chalets privados. Continue reading
De la Persona a la Tribu
DE LA PERSONA A LA TRIBU
2008-M. Rosúa
Publicado en “Foro de Educación” nº 10, ejemplar dedicado a la Transición Española (1975-1982). Salamanca. Ed. J: Luis Hernández Huerta. 2010
La inteligencia es uno de los dones más elevados de la naturaleza humana y el objeto de la inteligencia es el conocimiento. Por tanto, la búsqueda de la verdad es una de las actividades más nobles que puede realizar el hombre y que más pueden colmar sus aspiraciones. Esto se aplica no sólo al conocimiento de la realidad física sino a cualquier tipo de conocimiento.
(José María Benlloch, físico. Entrevista a El Cultural de El Mundo, 19-6-2008)
De la persona a la tribu: El camino debería ser el inverso, el que ha ido logrando mayores conocimientos, desarrollo y albedrío en los individuos, más allá y muy por encima de los límites de su entorno y condiciones inmediatas, pero aquí y ahora la Educación se ha dirigido en sentido contrario, con un ritmo acelerado que pretende confinarla en los rediles de que se sirve, para ordeñar sus beneficios, la red parásita que es, exactamente, el peor y más íntimo enemigo de las democracias. Continue reading
Tribu 2, Individuo 1
TRIBU 2, INDIVIDUO 1
2008-M. Rosúa
Nada ha habido sorprendente en el resultado de las elecciones vascas de 2001, pero sí lo es el estupor dolido de gran parte de los españoles.
Se trata sin embargo de un ejemplo extremadamente útil, por lo didáctico, del fruto de la fabricación, difusión y mantenimiento, por vías culturales y educativas, de mitos altamente rentables, y constituye un ejemplo modélico de algunas obviedades silenciadas: Las mayorías, las decisiones llamadas, con cierta sagrada unción, democráticas, no poseen por naturaleza la menor legitimidad moral y son simples instrumentos de gobierno que, hasta ahora, parecen los menos malos posibles. En segundo lugar se plasma en los resultados electorales y la situación de este pequeño reducto del extremo noroeste de Europa una exacerbación de la ofensiva contra los derechos individuales y el individuo que, bajo diversos apelativos y estrategias (exaltación del gregarismo, Continue reading
¿HAY ALGUIEN AHÍ?
¿Hay alguien ahí?
Romance en prosa del prisionero del aula
2008-M Rosúa
Quizás debería comenzar por una aclaración dirigida, no a los virtuales y dudosos interlocutores, sino a la soledad de las esferas y a las ocasionales y fugaces fraternidades que enciende la rabia y extinguen con presteza la certidumbre de lo irremediable y la cotidianidad del miedo: Lejos de dedicar mis noches a un profundo examen de conciencia sobre mi desfase respecto a las continuas exigencias sociales de la docencia, relego a las pesadillas la idea del confinamiento en cursillos pedagógicos Continue reading
PASO POR LOS JUZGADOS
PASO POR LOS JUZGADOS
M. Rosúa
Plaza de Castilla. Al final de Capitán Haya los edificios de los Juzgados de Madrid. Se alzan en esta zona de futuro y desarrollo como gigantescos chips rectangulares rodeados por la nada y luego por una orla tecno e internacional. Los aíslan páramos sea de asfalto, sea de hierba rala.
La semejanza con el siglo XXI termina en su umbral. El siglo XIX lame la puerta misma Continue reading
NO LOS MOVERÁN
No los moverán
2008-M. Rosúa
Como profetizaban las entrañas de los animales sacrificados (mayormente de Enseñanza Media) y las previsiones sobre la audacia de quienes firman el Boletín Oficial del Estado, en Educación hay serio peligro de que se cambie algo para que nada cambie. Aquí no salimos de Sicilia. Continue reading
PENSAR
PENSAR
2008-M. Rosúa
Nada hay más determinante en las sociedades que la materia humana que las conforma, y ésta es la suma de los actos de individuos dotados de albedrío y de un caudal heredado, adquirido y variable de conocimientos, hábitos, cambios, opciones y pensamiento. El factor humano se impone y sobrepone a entorno y circunstancias, supera adversidades y catástrofes o retrocede hacia los fondos más sombríos del fanatismo y la tribu, hace de países cubiertos de bosques, volcanes o hielo comunidades prósperas y sume en la pobreza y la regresión a otros que optaron por la demagogia, la irracionalidad, la corrupción y el estancamiento, destruye con medios artesanales el corazón de una ciudad y construye las bases de estados que permiten la libertad y generan progreso. Con el ya para siempre inolvidable telón de fondo de una negrura, un dolor y unas ruinas que marcan, desde el 11 de septiembre de 2001, el cambio de época, cabe preguntarse de qué bagaje se ha provisto a la generación española que entra, con ella, en su comienzo. Continue reading
Oriana: La voz y los silencios
ORIANA: LA VOZ Y LOS SILENCIOS
2007-M. Rosúa
(Este artículo apareció en Foro de Educación. nº 9. Ed. J. L. Hernández Huerta. 2007. Salamanca)
RESUMEN:
Los comentaristas se han esforzado en enterrar las ideas y libros de Oriana Fallaci, escritos a partir del 11 S, en elogios a su obra periodística anterior y en
silencios o descalificaciones globales respecto a sus denuncias del fundamentalismo islámico, del chantaje terrorista y de sus formas de penetración en Europa. Las necrológicas se han guardado de analizar los hechos y los datos aportados por Oriana en sus tres libros últimos: La rabia y el orgullo. La fuerza de la razón y Oriana Fallaci se entrevista a sí misma. El Apocalipsis. Pero la periodista, fallecida el 15 de septiembre de 2006, denunció hechos verificados, peligros ciertos y una connivencia real entre sectores occidentales venales, corruptos, acobardados e ignorantes y las estrategias de penetración y de manipulación de la opinión pública de un islamismo enemigo de las democracias, los Estados de Derecho, la libertad y la sociedad abierta occidental. Continue reading
La España de Oriana Fallaci
LA ESPAÑA DE ORIANA FALLACI
2007-M. Rosúa
(Este artículo apareció en Foro de Educación, nº 9. Ed. J. L. Hernández Huerta. Salamanca. 2007)
La cronología ha dispuesto que los últimos libros de Oriana Fallaci, escritos en un especial estado de pasión, indignación, voluntad de raciocinio y grito de alarma ante el pasivo entreguismo de Europa, hayan coincidido con un periodo crítico para la historia de España, centrado en 2004 pero enmarcado en un contexto geopolítico intensamente determinado por el atentado del 11 S y desarrollado en un inacabado rosario de desastrosos epílogos. Continue reading
La huida en Egipto (Obama en El Cairo. 2009)
LA HUIDA EN EGIPTO
Discurso de Obama en El Cairo. 2009
M. Rosúa
Es la hora de Europa, por la cuenta que la tiene, porque, de no defender ella la sociedad de i individuos libres con iguales derechos, ya no va a tener a Estados Unidos que la respalde. Éste se vuelve claramente hacia sus intereses directos a corto plazo y al Pacífico. Va a pactar con jeques de tribus y sacrificar Continue reading
Americans, come home?
M. Rosúa
(Continuación a La huida en Egipto sobre el discurso de Obama en El Cairo en junio de 2009; tres meses después)
Entre junio pasado y el discurso de Obama en El Cairo y el anuncio de retirada de una parte del escudo protector europeo (aplausos de la siempre traicionada Polonia y vecindario) se extienden menos de tres meses. La exhibición de amenazas y chantaje nuclear de Corea del Norte y de Irán ha sido casi simultánea a las primeras muestras de cambio de estrategia de Washington. Continue reading
NO A LAS DICTADURAS
NO A LAS DICTADURAS
2009-M. Rosúa
Esto se refiere a las instaladas, con frecuencia además a cargo del presupuesto, en España. Cada vez es mayor el hastío, indignación e impotencia de los muchos que sufren la dictadura de quienes, en la mayor impunidad, se creen en el derecho de atropellar a los demás, que no atropellan ni a ellos ni a nadie. Vayamos de la anécdota a la categoría: Continue reading
¡A MÍ LA ILUSTRACIÓN!
¡A MÍ LA ILUSTRACIÓN!
M. Rosúa
2009
Ha ocurrido un fenómeno extraño: la prohibición de la evidencia, la condena al ostracismo de razón y lógica, el cuidadoso fraccionamiento de verdades universales trabajosamente adquiridas en pro de una retícula repleta de ficciones y de intereses inmediatos. Comenzó, de forma gradual, hace largo tiempo. Ganó terreno. Pobló sus filas con militantes inconscientes de serlo, que llegaban a la acogedora irracionalidad por la suave pendiente de la deserción del pensamiento y las responsabilidades individuales. Continue reading
UN SABOR CONOCIDO. Y EL CIELO VACÍO. 3 y 4 de diciembre de 2010
UN SABOR CONOCIDO
Y el cielo vacío
3 y 4 de Diciembre de 2010
Mercedes Rosúa
Hay un sabor conocido, irremediablemente conocido, en la gran novedad de cerrar el espacio aéreo de España, de dejar a miles de personas sin previo aviso alguno bloqueadas en los aeropuertos, con sus proyectos, vacaciones, compromisos, dinero y días perdidos; lo hay en el desastre y el sentimiento de impotencia ante lo súbito y, cualesquiera que sean las opciones posteriores, en sí irremediable. Es el sabor de una masa de indignación elevada a temperatura crítica, fermentada con la larga adición de ingredientes previos, y aproximada al fulminante justo en el día y momento precisos. Entonces la llama justiciera se acerca a la mecha larga y aceitada que ha zigzagueado durante meses, camuflada entre procesos paralelos resueltos en la impunidad. Pero la mecha siempre estuvo allí. Continue reading
Caganets en África
CAGANETS EN ÁFRICA
2010-M. Rosúa
(La figurita del Belén se llama Caganer, pero aquí se prefiere caganet por razones –tan necesarias- de eufonía y como apropiado genérico de la tribu.)
M. R. parte de Madrid hacia Malí y Burkina Fasso para un circuito navideño de 18 días en todo terreno que incluye –condición sine qua non– ese Tombuctú frontera de caravanas por cuyas sílabas el viajero también viaja. Acostumbra a moverse sola, pero las dificultades de transporte en el extenso país la han llevado a contratar por agencia, con otras cinco personas que no conoce. Continue reading
Salvemos al Capitán Trueno
SALVEMOS AL CAPITÁN TRUENO
Apelo al Defensor del Menor, para que actúe de urgencia porque el caso lo requiere. En este mismo momento niños indefensos, al socaire de que la gran pantalla les ofrece una película autorizada para todos los públicos, se exponen a verse sometidos, durante el tiempo del largometraje, a indecibles sevicias que, sin embargo, intentaremos decir en un desesperado intento por salvarles y salvar al ultrajado y descafeinado héroe. Surge una de las peores películas del cine español, categoría en la que, de por sí, dado el habitual nivel cualitativo, es difícil competir. Capitán Trueno y el Santo Grial lo ha logrado. Continue reading
EL RAPTO DE EUROPA
EL RAPTO DE EUROPA
Europa y más allá
¿Qué es España vista desde el otro lado del mundo? En un ejercicio de contorsionismo global, se distinguen, a la inversa, los perfiles de un polígono –tumbado en el Atlántico y con el Mediterráneo a sus pies- que sella al oeste Europa, se llama en su conjunto Iberia, aparece como embarcadero hacia América y es puente, con frecuencia involuntario, respecto a África.
En Australia, Continue reading